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LES MAINS ARDENTES – CENTRE SOCIO- CULTUREL DES SOURDS ET MALENTANDANTS DE LIEGE

L’ASBL Les Mains Ardentes, un centre socio-culturel et sportif pour les personnes sourdes, malentendantes et un centre de formation en Langue des Signes francophone de Belgique (LSFB)Ce service inclut les [...]

FAMILY FRIENDLY POUR L’AUTISME – ATELIERS DE COACHING

Les ateliers de coaching Family Friendly sont destinés aux parents et proches de personnes avec autisme (TSA). Nous sommes deux logopèdes (orthophonistes) – Françoise et Diane - spécialisées et expérimentées. [...]

HIPPOPASSION

L’asbl Hippopassion est un centre de relation d’aide par la médiation équine, un centre sportif et de loisir avec les chevaux et un centre de formation. Hippopassion puise sa richesse [...]

CRÈVE COEUR 1

Petite école primaire spécialisée de type 8 située au cœur de Liège. Leur objectif est d’aider les enfants présentant des difficultés scolaires. [...]

CRÈCHE AQUARELLE

La crèche communale Aquarelle située à Forest accueille des enfants de la naissance jusqu’au départ à l’école. [...]

DYNAM’AUTES

Service d'accompagnement, de répit et de loisirs pour enfants et familles avec autisme. Notre équipe accompagne au quotidien des enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme âgés de 3 [...]

L’ÉPÉE 

L’Epée est un service social et d’interprétation en Langue des Signes qui s’adresse aux personnes majeures, sourdes ou malentendantes, avec ou sans handicap associé et s’exprimant en Langue des Signes. [...]

LES BENGALIS

Les Bengalis est une école primaire d’enseignement spécialisé de type 1 et 2 située à Mouscron. Elle comporte également une section maternelle. [...]

CRA VIVA – L’ÉVEIL

Le Centre de Rééducation Ambulatoire (CRA) VIVA L'Éveil de l'AIGS s’adresse à des enfants et adolescents de 0 à 18 ans présentant des troubles complexes du développement, des retards de [...]

ENTREVUES

Entrevues est une association dont le but premier est d’améliorer la mobilité des personnes déficientes visuelles afin de leur donner un maximum d’autonomie. [...]
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